Какие впечатления и воспоминания остались у Вас от той школы, в которой Вы учились?
Я училась в разных школах. Потом, уже во взрослом возрасте, начав заниматься психологией, я выяснила, что почти ничего не помню из своего школьного прошлого. По мере профессионального роста я вспоминала и восстанавливала для себя какие-то фрагменты, но это отсутствие воспоминаний было для меня шоком. Сейчас я, конечно, что-то компенсирую себе, работая в этой школе. Находиться здесь мне гораздо радостнее и приятнее, чем в той школе, где я училась.

А что, по-вашему, должно оставаться в памяти после школы?
Друзья должны оставаться. И взрослые, которым хочется подражать. Такие взрослые люди, на которых можно смотреть и думать: "Я буду таким же". И еще такое радостное ощущение, что я могу, что у меня получается, и что я с каждым годом и с каждым разом становлюсь сильнее.

На директора Вы внешне совсем не похожи, и дверь у вас в кабинете всегда открыта...
Я считаю, что так и должно быть. Мы же не просто школа - мы бизнес-школа. И очень важно, чтобы вся изнанка нашей работы, весь наш бизнес, был виден детям. Так в крестьянской семье маленький ребенок с детства учился корову доить, его не надо было этому учить специально. Дистанция между мной как директором и ребятами 7-11 класса, которые будут директорами через 10-15 лет, должна быть такой, чтобы они могли разглядеть, что это за зверь такой, директор.

Вы руководите школой, работаете гештальт-терапевтом, оргконсультантом... А что Вам лично интереснее?
Сейчас мне чертовски интересно все, что касается управления персоналом,  в том числе творческим коллективом. Ведь школа - это удивительно интересный и сложный коллектив. Это театр, дизайнерская студия и что-то еще в одном флаконе. Это люди, которыми практически невозможно управлять.

Но у Вас-то это получается?
Получается, как в джазе. Мне кажется, что хороший результат - это когда не хор, а джаз. Когда управляешь чуть сильнее - меньше имеешь возможности получать какие-то индивидуальные голосов, индивидуальные решения, а как только все пускается на самотек - тут уже каждый дудит в свою дудку, и не получается ничего общего.

А как Вы учились ведению бизнеса?
Так же, как, мне кажется, нужно учиться - на практике. Возникает задача, возникают варианты ее решения, возникает какой-то опыт, этот опыт анализируется, и вырисовывается в некий индивидуальный стиль. А учиться впрок – это невыгодно.