
|
Об учителях, например…
 |
О эти
почтенные, многоуважаемые люди, УЧИТЕЛЯ! Они на нас столько лет потратили… ночей не спали… завтраков не ели…
Хотя… Позвольте
не согласиться: возможно, кого-то слово "учитель" и вгоняет в
почтенно-трепетный ступор. Только не нас!
Перед кем впадать в ступор? Кого
бояться? Виктора Рэмовича, с которым вчера пел под гитару?
Александра Валерьевича, с
которым в солдатики играл? Анну
Леонтьевну, с которой долго-долго о литературе и жизни
разговаривал???
Невозможно бояться людей, которых
искренне любишь и уважаешь.
А насчет потраченых
на нас лет, позвольте не согласиться. Это как же потраченных?
Почему же отданных? Наши учителя отнюдь не мученики. Они счастливые, здоровые,
сильные люди… Так они вам и отдали ни за что свои
годы!
Наши учителя делают любимое дело
– учат нас, строят школу, устраивают суды над литературными героями и выпускают
свои журналы… Выступают на радио и телевидении. Учатся
дальше, защищают диссертации. Ведут психологические группы и организовывают
туристические слеты… Уверены, что Борису Григорьевичу хорошо и интересно с нами,
несмотря на весь его хваленый цинизм. А Валентина Георгиевна ездит с нами каждый год по всему
свету не только из воспитательных соображений. Что Евгения, Елена Юрьевна, Юрий
Аркадьевич, Ел присутствуют на каждой лидер-группе, потому что им действительно важно то, что
происходит в школе…
Недаром, все выпускники, когда
речь заходит о школе, сразу вспоминают о преподавателях – с большой
благодарностью и огромным уважением.
|
О себе. Дарья Дука, преподаватель английского языка.
«Человек это не замкнутая система - это, скорее, процесс. На человека влияет вообще все - лесные пожары; гормоны роста, которыми подкармливают животных; рентгеновское излучение; настроение любимого человека; авария на буровой в Мексиканском заливе; гололед; потоки нейтрино; просроченная колбаса; случайная встреча в подземном переходе; сгоревший ноутбук»...(с) (lj-user mi3ch)
Вот я – это точно процесс. Процесс, к счастью, незавершенный. Во мне постоянно что-то происходит, течет и изменяется. Может быть, это связано с астрологией, в которую я не очень-то верю, но Близнецы переменчивы. Или, скажем, в них попеременно выходит на первый план то одно, то другое «я».
К чему это я всё? К тому, что меняется характер, мировоззрение, жизненные цели. А неизменными во мне остаются только несколько вещей: например, любовь к литературе, музыке и английскому языку. К последнему я постоянно возвращаюсь, хотя уже несколько раз говорила себе, что надо позаниматься чем-то новым, а не переводами\преподаванием и т.п. И занималась - работой в отделе продаж, управленческим учетом, клиническими исследованиями. Но английский, похоже, это судьба. После очередного витка, я вновь к нему вернулась. А также вернулась в школу, которая на меня, точно, сильно повлияла (возвращаясь к эпиграфу), хотя я и проучилась во "Взмахе" только 10-й и 11-й класс. Но эти два года были самыми запоминающимися из школьных (предыдущую школу я вообще помню с трудом). Этому во многом посодействовал театр во главе с Валентиной Георгиевной, спектакли «Незнакомка» и «Дон Жуан, или любовь к геометрии». А также влияние оказал тот факт, что я училась в гуманитарном классе, училась у Анны Леонтьевны (тем более приятно оказаться теперь коллегами), Майкла, БГ и всех остальных. Наравне с этим мне нравилось, например, играть в экономические игры и участвовать в самоуправлении. Я даже весь 11-й класс готовилась к поступлению на экономическую специальность, но потом меня осенило, что мне такая учеба будет неинтересна, и я в итоге поступила на переводческий факультет в ФинЭке, и сейчас уверена, что это был правильный выбор.
"Взмах" хорош тем, что даёт каждому попробовать разные вещи и увидеть себя с новых сторон. Вот и теперь, помимо БШ, в которую я, собственно, и шла работать, я пробую свои силы в работе с малышнёй из English College – никогда бы не подумала, что буду общаться с 3-4-х летними детьми по-английски, а вот занимаюсь этим каждый день.
Так что процесс идёт! |
О себе. Юля Осеева, классный руководитель 7 класса.
…Ну вот, опять не успеваю… Черт, почему же мне так тяжело бегать? Вроде, спортивная, и перевалов немало покорено, и горные лыжи давно освоены, и в футбол гоняю, когда есть возможность, даже йогой начала заниматься, а вот бегать так и не умею… Уфффф…. Тяжело… А почему не умею? Да потому что не люблю! Бежать по беговой дорожке – абсолютно бессмысленное занятие. То есть, смысл-то есть, но такой далекий, призрачный, а мне всегда нужна конкретная, достижимая цель. Поэтому бегаю я только, опаздывая, ну, или пытаясь успеть все на свете…. Как сейчас, например… А работаю, поэтому же, наверное, в школе – в ребятах, как в зеркале, отражаешься. И понятно, к чему стремиться, и еще понятно, что этому никогда не будет конца, и это так здорово, когда жизнь наполнена смыслом… Правда, ни минуты покоя…Но это не самое стршное, похоже. Гораздо страшнее жить низачем…
Нееее, не догоню… Или?... Ну, еще чуть-чуть… Подожди, стой, маршрутчик, посмотри в зеркало, я же почти добежала! …… Спасибо, друг… Слава богу, успела… Так, ехать 15 минут – успею почитать… Ага, вот она – книжка, всегда с собой в рюкзачке! Молодец, Юлечка… Нет, все-таки потрясающий русский язык у этого автора, надо обязательно детям будет про него рассказать. Ну, не 7 классу (пока), а тем, кто постарше, конечно, но невозможно же это великолепие для себя хранить… Ой, и в театр и 7 обязательно надо сводить, вот на этот чудесный спектакль, я с удовольствием еще раз схожу… А еще хорошо бы с ними съездить на природу куда-нибудь… Мне кажется, им это так же понравится, как и мне… Да, честно говоря, похоже, я вообще недалеко от них ушла в мироощущении… Ну и здорово.. Дети – это же лучшее, что есть … Они честные, искренние, открытые, естественные… Ммм… Славные, да, конечно, когда ведут себя как люди… Аааааа … Не зевать, не зевать…
Ой, все же заснула… Хорошо хоть остановку не проспала. Так, ну все, в школу чисто на 20 минут забегу, только распечатать, что хотела, к завтрашнему уроку, а потом – домой, спать, на часах-то уже половина 23:39, так что, Юля, давай, по-быстрому, без обычного фанатизма. Да, Юля, а что, во «Взмахе» так бывает?! :-)
Маршрутку догоняла Осеева Ю.А., кл. рук 7 класса. |
О себе. Дмитрий Горошко.
Меня зовут Дмитрий, и, как считается, мое имя происходит от имени Деметры - богиня плодородия и покровительницы земледелия. Может быть, именно это предопределило страсть прошедшую через всю мою жизнь: естественные науки (в частности биологию). Хотя этот выбор частенько и раздражал моих домочадцев, особенно когда в детстве я возвращался с прогулки с очередным пойманным жуком или десятком выкопанных дождевых червей. Но все это было не зря. Сейчас я могу говорить об этом с уверенностью, когда на полке моих достижений стоит диплом РГПУ им. Герцена об окончании факультета естествознания.
Как когда-то в детстве во мне сохранилось, и я говорю об этом с гордостью, невероятное любопытство в познании окружающего мира. Поэтому у меня так много увлечений: я практикую йогу, изучаю языки, катаюсь на сноуборде, люблю настольные игры. И чтобы поделиться этими многочисленными знаниями я пришел работать в школу «Взмах». И теперь, буду надеяться, нам с вами по пути.
|
О себе. Алена Сверба, психолог.
Здравствуйте, друзья!
Хочу Вам представиться. Меня зовут Алена Сверба.
В школе я работаю уже более 10 лет. Чем это время стало для меня? Периодом взросления и роста, изменения и пополнения:-) За это время я успела получить дополнительное психотерапевтическое образование, выпустить два класса, родить сына, вместе с ним вырасти (профессионально и личностно), заняться йогой, стать хорошим специалистом и любящей матерью.
Что я делаю на своей работе? Да, честно говоря, всё! :-) Нескромно? Может быть:-) Но судите сами: я курирую работу психологического центра, консультирую детей и взрослых, веду тренинги и группы, придумываю, а потом претворяю в жизнь летние программы для лагерей по всему миру. Но самое главное в моей работе то, что я могу помогать людям.
Психология для меня не только наука, но и искусство, результат — творческий продукт, каких бы областей это не касалось, и, конечно, здоровый и принимающий себя человек.
Вся моя жизнь вырастает из убеждения, что для психологического здоровья гибкость в теле и в общении с миром – необходима.
Я люблю жизнь, мне интересны люди, особенно маленькие люди, и самый главный для меня человек – тот, кто сидит напротив. |
О себе. Екатерина Титова, психолог.
«Если хочешь, чтобы что-то было в твоей жизни, не будь к этому равнодушен.» Р. Бах
Здравствуйте, рада представиться, меня зовут Екатерина Титова, и я – психолог школы "Взмах".
Работа психолога - не просто ремесло, это искусство, настоящее творчество. А инструментарий психолога делает это творчество удивительным и безграничным. Творить, имея такие интересные инструменты, удивительно захватывающе, и волнует до глубины души. Поэтому я стала песочным и сказкотерапевтом, прошла обучение по телесной танатотерапии, танцевально-двигательной терапии.
Я люблю работать с маленькими детьми, ведь это удивительно и очень интересно, порой они могут научить нас гораздо большему, чем мы их. А наблюдать за тем, как на твоих глазах в буквальном смысле растет Человек (сначала ползает, затем начинает ходить, а потом еще и танцевать) – это просто чудо!
Работая с малышами, непременно работаешь с их семьей - родителями, а особенно с мамами.
Мне очень близки проблемы женщин, осознавание своей женственности, поиск гармонии в себе, обретение счастья в семье, выстраивание близких и доверительных отношений с мужчиной и детьми. Поэтому я много времени посвятила участию в методических семинарах и группах. Сейчас я сама могу проводить группы «для женщин».
Еще одна важная для меня область работы – индивидуальное и семейное консультирование.
Мой роман с психологией увлекательный, интересный, потому что в этой жизни я все время расту, развиваюсь, ухожу от рамок и стандартов. В этом мы похожи со "Взмахом". |
О себе. Инесса Васильевна Черятникова, библиотекарь школы «ВЗМАХ», чему искренне рада!.
Правда, этот высокий титул я получила, будучи на пенсии … а моё университетское прошлое обеспечивает научное будущее многим школьным рефератам. Я не только подбрасываю интересные идеи и направления для исследований, но и с удовольствием оппонирую в процессе научного поиска. Это так важно – проговаривать свою тему и спорить, оттачивая мысль и форму её изложения!
Ну и, конечно, бывает, что учебник потерян или забыт дома … а мой волшебный сундучок в книгохранилище никогда не бывает пуст! Да и художественные книги по курсу литературы, бывает, нужны срочно и массово – тут важна скорость реакции в обеспечении учебного процесса! Пока справляюсь!
А ещё в библиотеке два мягких дивана и пушистый ковёр, которые очень нужны для регулярного просмотра фильмов в школьном КИНОКЛУБЕ, после которых случаются такие бурные дискуссии, что Соловьёв вместе со Сванидзе отдыхают!
|
Три истории Ела Самышкина
Так вышло, что я люблю играть. И работать в школе. О том как совместить приятное и полезное и что длиннее апельсин или мебель – я не знаю. Но знаю, что яркий образ, порой, скажет больше, чем тонна умных слов в книжках.
Знаете ли вы, что мозг обезьяны максимальное сходство имеет с человеческим у детенышей до года. А знаете, чем мозг детеныша отличается от мозга взрослой особи обезьяны? Детеныш умеет играть, взрослой обезьяне не до игр. Вывод…
Так вот я люблю играть. В настольные игры, в военные игры, в азартные игры (в разумных пределах), в ролевые игры, в деловые игры. Я – человек!
Я и куча милитаризированного картона.
Рассказать про свое хобби все (да еще и правильные слова к этому подобрать) не просто. Поэтому про «картонную» кровь. С места в карьер!
«Держать строй, картечь не дерьмо, не заляпает!» генерал Лепик при Прейсиш-Эйлау, 1807г.
Военно-исторические игры от Античности до эпохи черного пороха (XVIIIв.) это ли не раздолье для варгеймера. То шведы Густава Адольфа II прокладывают себе путь через Бранденбург. То Алекс и его фиванцы при Мантинее громят мои спартанские фаланги. То французы при Форминьи огнем артиллерии выкашивают английских лучников на потеху французским жандармам.
А все просто – карта (поле боя), картонные фишки (солдаты), игровые маркеры, иногда карты и правила игры. Вперед, командуйте.
Порой так и рвется рассказать, вот помню случай был…
На игровых и военно-исторических форумах мой ник TTK, буду рад видеть.
Я и куча тех, кто кусает за пятки на бегу.
«А кениец так и прет,
растет все отставание» В.С. Высоцкий, 1972г.
А иногда игра это как хорошие соревнования, с четким стартом, с адреналином, с гонкой за успехом. Сколько тут может быть проявлено коварства, какого коммуникативного «яда» не наслушаешься, сколько смелых стратегий разобьется о неумение организовать или предвидеть. А если в деловой игре принимает участие от 100 человек, то это уже захватывающий круговорот, где конкуренты с удовольствием не только гонятся за тобой, но они не прочь тобой подзакусить! Как это заводит. Просто стимулирует!
Деловые игры учат беречь пятки и успевать многое для своей победы, вот помню случай был…
Хотя и организовывать и проводить хорошую большую игру, это тоже ощущения на 5-ку. Это как вести здоровенный состав, когда понимаешь, доигрался, его мощь и инерция намного больше тебя, смертного.
Так игра становится бессмертной?
Я готов вписаться в интересный проект – на связи.
Я и куча адовых роботов.
«Будьте мужиками, мочите роботов!» Ел, България 2010г.
Лето, море, развлечение. Рай для аниматора-любителя.
То мы погружаемся в Веронские интриги и в ролевой игре ищем того, кто отравил Джульетту… Мы все ищем, а персонажи вокруг гибнут и гибнут… То мы голые по пояс устраиваем на песчаной дюне пляжную вечеринку, костры, боди-арт, танцы. Что-то взрывоопасное рядом красит небо.
А порой нам приходится туго. Злые роботы не дают нам житья. Они ловят людей, вживляют чипы и изводят человечество… Но на их пути встанут «бессмертные», они добудут «девайсы», чтобы ценой собственных жизней проложить путь по минному полю, ведущему к головному процессору. И уж если хот один из нас дойдет до этого IT-монстра, то будьте уверены – машине против кувалды ничего не светит.
Летние программы позволяют столько всего реализовать, что потом удивляешься, уезжая, это все сделано моими руками за 7 дней? Не Демиург ли я?
Похоже, если вы дочитали до этого места, то летом мы с вами встретимся.
«Мораль сей басни…»
А.И. Крылов, 1798г.
Играть нужно уметь. От души. Проигрывать тоже нужно уметь. От чистого сердца. Но надо обязательно выигрывать, во чтобы вы не играли.
Или первый, или в толпе.
Новая игра??? |
| 
|