СПб. Ученики 7—11 классов решили проблему, как произвести много товаров и не ухудшить при этом экологию в своем регионе.

Все это происходило на открытом чемпионате России по деловым играм, который прошел на прошлой неделе в петербургской частной школе «Взмах». Она организует подобный чемпионат для учеников уже пятый год подряд. В этот раз на него съехались 300 школьников из разных городов России и стран СНГ.
Перед началом чемпионата все участники приняли хартию о равном оружии: играть они решили только по-честному и не устраивать сговоры, не подделывать игровые чеки и т.д.
Бизнес—процессы
В классных комнатах и коридорах, заставленных столами, суетились юные предприниматели, придумывая товар и регистрируя патенты, участвуя в аукционах, ведя переговоры с партнерами. Здесь же кипела работа и производился товар, востребованный рынком: ребята мастерили снежинки и кораблики. Так, играючи школьники знакомились с реальными условиями рынка. В рамках чемпионата прошли две деловые игры — «Рынок» и «Регионы», каждая продолжительностью в день. Перед ними стояла цель - заработать как можно больше игровых денег. Соревновались за знание наиболее успешной компании 53 команды.
Все знания, получаемые на уроках экономики и предпринимательства, будущие бизнесмены смогли опробовать на практике.
«Школьники с удовольствием участвуют в играх, потому что это своего рода тусовка, в ней можно проявить себя, показать уровень своих знаний и экономическую смекалку», — подчеркивает директор школы «Взмах» Виктор Писарев.
Договориться не смогли
Доход команд складывался из денег, полученных от производства товара, инвестиций в недвижимость и др. Также к нему прибавлялась доля команды в доходе региона.
Самым главным в деловых играх было не навредить экологии. Стоило командам «налечь» на выпуск товаров, как экологические проблемы обострялись. Для успешной работы в таких условиях участникам нужно было договориться об общих правилах ведения бизнеса. Но, по оценке Виктора Писарева, они это сделать не смогли. Поэтому один из регионов постиг экологический кризис, а в другом, наоборот, показатель экологии вышел на идеальный уровень — 100%. В регионе с самой лучшей экологией действовал инвестор—камикадзе. Все деньги он вкладывал в регион, а о собственной материальной выгоде не заботился. В результате, в конце игры команда оказалась в минусе.
Окупаемая экология
Победителем игры стала команда школы «Взмах» - «Имба». Ей удалось выпустить большой объем товаров и не нарушить экологическое равновесие. На втором месте по сумме полученного дохода оказалась команда петербургской школы №29б, третьими стали ребята из Москвы.
«В самом начале игры мы наделали целую кучу самолетиков, причем на рынке такого товара еще не было, и поэтому мы стали почти монополистами. А потом мы вложились в экологию... Однако мы не думали, что получим такую большую отдачу от этих инвестиций. Это был приятный сюрприз для нас», - рассказывает Александр Знаменский, лидер команды «Имба», ученик 10-го класса.