Чтобы дети оставались детьми – веселыми, непоседливыми, всем-всем-всем интересующимися, чтобы у них горели глаза на уроках и чтобы каникулы становились не долгожданным избавлением, а необходимым отдыхом.
Словом, мы хотели, чтобы им нравилось учиться. А педагогам нравилось учить. При этом мы не собирались понижать планку и говорить «чем бы дитя ни тешилось…», мы собирались воспитывать их образованными, эрудированными, свободно говорящими на разных языках и использующими компьютер.
Трудно все это совместить. Мы стараемся. И не без основания пишем в наших рекламных материалах: «Гимназический уровень образования».
Помимо общеобразовательной программы мы изучаем такие предметы, как валеология, библеистика, мифология, хореография, ТРИЗ, основы информатики и вычислительной техники. Много внимания уделяется изучению иностранных языков. С первого класса уроки английского языка проводятся каждый день. Используется неадаптированная английская литература, видеофильмы и компьютерные программы. Раз в неделю у нас проводится так называемый «long day», в течение которого 3-4 часа с детьми общаются только на английском. В обязательной программе английский театр. Да-да, в обязательной. Маленькие театралы готовят постановки ко всем возможным праздникам и чувствуют себя настоящими артистами. С третьего класса ребята начинают изучать французский язык.
Но, несмотря на такую серьезную программу, наши дети не перегружены и не замучены. Наш основной принцип – обучение без страха и насилия. Мы делаем так, чтобы ребенку было интересно с нами, чтобы учебный процесс скорее походил на увлекательное приключение, чем на рутинные и скучные уроки. Всегда приятно творить и исследовать что-то самому…
В школе обеспечены психологически комфортные условия обучения. Психологами проводятся тренинги общения как с классами, так и индивидуально. Каждый ребенок знает, что при возникновении трудностей с учебой или одноклассниками он может обратиться к психологу.
